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《安顺学院学报》2022年06期

 
目录
屯堡学研究
明代贵州都司卫所中的“土流并治”崔晓莉;颜丙震;1-6
时间自觉:农历与屯堡文化的传承张定贵;7-12
文化旅游
安徽省文化旅游产业数字化转型研究徐玲玲;13-17
贵阳市乡村旅游发展及影响因素分析杨尚钊;张宏胜;蔡仕茂;邓雯雯;18-23
老龄化社会背景下安顺市养老旅游发展研究叶绘英;24-28
乡村振兴研究
社区支持农业中生产者与消费者共生关系演化逻辑肖湘雄;冶林扣;29-34
乡村振兴进程中的多维任务联动与管理协同——基于乡村振兴、农村集体产权制度改革、全域旅游的考量何学海;黄冬梅;吴江洲;35-42
新乡贤组织参与乡村治理机制的优化路径探析——以贵州省T乡为例张固宁;43-48
思想政治教育研究
高校显性思政教育与隐性思政教育有机结合探析张利民;49-52
打造高校形势与政策高质量课堂的三个维度孙瑞;53-56
教育科学
特殊教育学科建设与课程建设关系的探究陈燕琴;王庭照;卢林鑫;57-61
基于“双减”政策的高校教学改革创新及实现路径研究韩静;樊亚;王辉;王艳丽;62-66
课程思政背景下高校外国文学教学实践探究翁瑜;王贤玉;67-71
“以读促写”理念下写作教学策略研究费梅岑;石恪;72-76
小学一年级儿童的非符号数量表征与数学成就孙霁;洪梅;孙沛;77-82+126
社会学
食物、仪式与意义——基于献祭研究的西方人类学理论解读陈发政;83-88+101
新时代下离婚冷静期的理解与适用邓雪萍;89-93
经济学
数字金融、融资约束与新创企业成长欧绍华;朱希琳;94-101
酿造业提升内部控制的内在逻辑与实现路径刘淼;宋保胜;张海莹;102-107
理工科教学与应用
线性代数课程思政元素的挖掘及教学改革实践武慧虹;钱淑渠;黄宝勤;张汗洁;金文琼;108-112
物理课程与教学论课程思政的现状与解决策略冯春杰;曾凡金;闫万珺;113-116
课程思政在高校种子学课程教学中的实践翟精武;邱甜;117-121
新工科背景下非机械专业工程制图教学探索赵德胜;屈军锁;122-126
大学生论坛
《经典咏流传》模式下道真仡佬族傩戏传承发展袁水月;陈斌;马露;陈正华;127-131
基于嵌入式的多功能枕头的设计陈若曦;刘立才;132-136
奋力为现代化建设贡献高校力量陈云坤;2+137
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